Tout public de plus de 18 ans, éligible aux contrats d’apprentissage ou de professionnalisation souhaitant préparer et obtenir le BTS Professions Immobilières, diplôme national de l’enseignement supérieur professionnel français code RNCP 14922, code CPF 244286, préparé dans le cadre d’une alternance en contrat d’apprentissage.  

Il est possible de postuler au BTS Professions Immobilières : 

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant 

Le candidat devra justifier d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent).   

• Après un parcours de formation continue  

Le candidat devra justifier d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent).  

• Par candidature individuelle  

Le candidat devra justifier d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent).  

• En contrat d’apprentissage  

Le candidat devra justifier d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent).  

• En contrat de professionnalisation  

Le candidat devra justifier d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent).  

• Par expérience  

Le candidat devra justifier d’au moins 1 607 heures d’expériences salariées, non-salariées, ou bénévoles.  

Une VAE pourra donc être réalisée.  

• Sélection sur dossier de candidature comprenant une lettre de motivation sur le métier et le choix de la formation (Rendre le dossier d’inscription et dûment renseigné) 
• Réalisation d’une épreuve écrite : Résumé d’articles sur le thème de l’immobilier  
• Réalisation d’une épreuve orale de 30 min : Entretien individuel avec deux chargés de recrutement visant à apprécier les motivations du candidat  

Les candidatures sont ouvertes en permanence et sont possibles jusqu’à J-1 du jour de début de formation.  

 Les locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap (sauf non-voyants et aux personnes en mobilité réduite) 

Merci de contacter notre référent handicap Monsieur Bastien Ziglioli par téléphone au +33 6 70 67 26 09 ou par mail b.ziglioli@yaceschool.fr, afin qu’il puisse étudier dans quelle mesure le handicap peut être pris en compte et contrôler que les locaux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite et aux non-voyants. 

• Rechercher et estimer un bien  
• Rechercher des locataires, établir un état des lieux, réaliser un contrat de travail 
• Réaliser, négocier et gérer des mandats de gestion locative ou de syndic  
• Gérer la vente et la négociation immobilière  
• Assurer le suivi administratif et financier des dossiers  
• Apporter des conseils sur le plan technique, juridique, fiscal et financier 
• Gérer la relation clientèle, assurer une qualité de service 

• Gérer sur un plan juridique et technique un portefeuille d’immeubles 
• 
  

Finalité du contrat d’apprentissage  

Obtention du BTS Professions immobilières, diplôme d’État de niveau 5, délivré par le MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION. 

Les sessions d’examen du diplôme vous seront communiquer prochainement. 

Après avoir validé votre diplôme, vous avez plusieurs possibilités :  

• S’insérer dans la vie active  
• Créer son entreprise  
• Poursuivre vos études avec un diplôme de niveau 6 (=Licence ou Bachelor) 
• Se réorienter en étudiant un autre diplôme/titre/formation 

A l’issue du BTS Professions Immobilières, voici quelques exemples de poursuite d’études avec un diplôme de niveau 6 :  

• Licence professionnelle de l’immobilier et de la construction  
• Licence professionnelle métier du droit de l’immobilier  
• Licence professionnelle activité immobilière  
• Licence professionnelle management et droit des affaires 

• Licence professionnelle métiers du btp, bâtiment et construction parcours gestion technique du patrimoine immobilier  
• Licence pro management du logement social  
• Licence pro conduite des opérations immobilières 
• Licence pro commerce spécialisée conseiller commercial en maisons individuelles 

Le BTS Professions Immobilières permet de valider des unités communes à plusieurs BTS :  

• Unité 1 : Culture Générale et expression 
• Unité 2 : Langue vivante étrangère 

Nous vous conseillons de vous renseigner avec vos futures écoles / centre de formation si vous décidez de vous réorienter et d’effectuer un diplôme d’un niveau équivalent. 

• Acquérir la culture générale nécessaire pour sa vie professionnelle 
• Acquérir la culture générale nécessaire pour sa vie de citoyen 

• Connaître et respecter les conditions préalables et indispensables à toute communication orale (attention, écoute, disponibilité…). 
• Adapter sa voix et son attitude aux contraintes de la situation. 
• Choisir et maîtriser le registre de langue approprié. 
• Créer une culture commune chez des étudiants arrivant d’horizons scolaires variés 
• Développer la curiosité des étudiants dans le sens d’une culture générale ouverte sur les problèmes du monde contemporain (questions de société, de politique, d’éthique, d’esthétique) 

• Développer le sens de la réflexion (précision des informations et des arguments, respect de la pensée d’autrui, formation à l’expression d’un jugement personnel) en proposant des textes et documents de qualité en accord avec les compétences de lecture du public concerné 

• Savoir négocier, argumenter et convaincre à l’oral 
• Savoir décrire une organisation, une procédure, une modalité d’action ou un environnement 
• Savoir conseiller un client (bailleur, locataire, acquéreur, investisseur, propriétaire) 

• Identifier et mettre en œuvre les règles de droit qui s’appliquent aux différents acteurs de l’immobilier 
• Maîtriser les techniques de recherche de documentation juridique en utilisant des outils et des technologies variés 
• Être capable d’analyser et interpréter le fonctionnement des différents marchés, d’identifier les acteurs et de cerner l’importance de la politique du logement dans une perspective de croissance économique 

• Acquérir le vocabulaire et les concepts de base de l’économie et de son organisation 
• Être capable de repérer les caractéristiques et les styles architecturaux permettant de dater et de comprendre la manière dont les bâtiments sont conçus 

• Communiquer dans le cadre de la négociation (Acheteur/Vendeur ; Bailleur / Locataire ; Entreprise / Client …) 

• Communiquer dans le cadre de l’animation de réunion et de groupes (Copropriétaires, conseil syndical …) 
• Communiquer dans le cadre de la production d’un messages à caractères administratif, juridique, commercial et/ou informationnel 
• Communiquer dans le cadre d’une médiation entre les acteurs et les partenaires du secteur privé et/ou social 
• Construire une argumentation et un message adaptés à la situation 

• Mettre en place et évaluer les résultats d’une action de prospection 
• Estimer, réaliser et argumenter un avis de valeur 
• Collecter les informations et présenter au client le mandat et ses incidences juridiques et commerciales 
• Découvrir les besoins, les contraintes et les motivations d’un client acquéreur et/ou locataire 

• Organiser et assurer le suivi des visites 
• Négocier un offre d’un client dans l’intérêt des parties 
• Evaluer la capacité financière d’un client 
• Constituer un dossier de vente et présenter au client un avant-contrat adapté en mesurant les incidences juridiques 
• Assurer la fidélisation de la clientèle 

• Identifier les grandes caractéristiques de la copropriété 
• Préparer, diriger et animer une assemblée générale et en assurer le suivi 
• Etablir et mettre à jour le carnet d’entretien de l’immeuble 
• Interpréter les comptes annuels et établir un budget prévisionnel 
• Identifier les principales obligation du locataire et s’assurer de leur bonne exécution 

L’approche pédagogique de la formation repose à la fois sur la pédagogie participative et active : 

• Alternance : cours et travaux dirigés  
• Utilisation de support multimédia  

• Utilisation de vidéo 
• Mises en situations pédagogiques régulières  
• Organisation d’évaluations formatives  

La formation, à visée pratique et méthodologique, se fait à partir de situations réelles professionnelles et de supports professionnels. Les activités d’apprentissage sont précédées et suivies d’apports théoriques et méthodologiques afin de faire prendre conscience des acquisitions progressives. La formation est personnalisée car elle prend en compte la particularité de chaque apprenant en individualisant certaines tâches, afin que chacun puisse travailler à son rythme et en confiance. Elle prend en compte également la dimension sociale des apprentissages dans une perspective d’autonomisation professionnelle. 

Le formateur définit la stratégie pédagogique au regard de l’importance, de la complexité et du niveau de performance de l’objet de l’apprentissage : il conçoit et organise des activités pédagogiques en s’appuyant sur des démarches et des méthodes facilitant les apprentissages des personnes et l’atteinte des objectifs visés 

Les apprenants sont formés dans un environnement professionnel. 

 Salles de cours

• 1 vidéo projecteur avec écran de visualisation 
• 1 tableau papier 
• 1 accès internet 

Supports pédagogiques  

• Manuels 
• Supports informatiques  
• Internet 
• Exercices pratiques  
• Polycopiés 

Du 01/09/2023 au 30/06/2025 avec alternance formation/situation de travail en structure d’alternance pédagogique. 

Rythme d’alternance  

2 jours CFA : Jeudi + Vendredi

3 jours entreprise

Par année scolaire chaque alternant bénéficiera de 700 heures de formation au CFA 

Soit un total de 1 400 heures pour la formation complète. 

Semaine type : 

8h-12h / 13h-17h (Jeudi) 

8h-12h / 13h-17h (Vendredi) 

Formation en groupes de 15 à 25 alternants  

Référent Formation : Bastien ZIGLIOLI, b.ziglioli@yaceschool.fr,   

+33 6 70 67 26 09 

Formation complète : Référentiel FRANCE COMPETENCES de l’entreprise

Le prix de la formation peut être financé :  

• Jusqu’à 100 % par l’OPCO de votre entreprise employeuse 

• Avec votre compte personnel de formation
• Avec vos fonds propres